Дуальна форма навчання — це спосіб здобуття освіти, за якого людина поєднує навчання в закладі освіти з роботою на підприємстві, і ця робота є частиною освітньої програми, а не підробітком поза нею. Здобувач укладає договір, опановує професію на реальному робочому місці й зазвичай отримує винагороду за виконану роботу. В Україні дуальна форма охоплює професійну, фахову передвищу та вищу освіту, а у школі можлива лише для профільної середньої освіти професійного спрямування.
Термін звучить складно, тому його часто плутають із заочним навчанням, виробничою практикою або «навчанням за контрактом». Нижче — що саме означає дуальна форма за законом, як розподіляється час між партою і робочим місцем, кому вона доступна і що змінилося після ухвалення нового закону про професійну освіту.
Що означає «дуальна» і звідки ця модель
Слово «дуальна» походить від латинського dualis — «подвійний». Ідеться про два місця навчання, які доповнюють одне одного: заклад освіти відповідає за програму, оцінювання й документ про освіту, підприємство — за навчання на робочому місці. Стаття 9 Закону України «Про освіту» визначає дуальну форму як спосіб здобуття освіти, що передбачає поєднання навчання у закладах освіти (в інших суб’єктів освітньої діяльності) з навчанням на робочих місцях у суб’єктів господарювання для набуття певної кваліфікації, як правило, на основі договору.
Зразком для цієї моделі стала німецька система duale Ausbildung — модель із більш ніж столітньою історією, за якою в Німеччині опановують сотні визнаних професій: частина тижня — заняття у професійній школі, решта — навчання на підприємстві за договором і з винагородою. В Україні нормативну основу для цієї моделі затвердили 2018 року: Кабінет Міністрів України схвалив Концепцію підготовки фахівців за дуальною формою — розпорядження від 19 вересня 2018 року № 660-р.
Важлива відмінність від «навчання на робочому місці», яке теж згадане у статті 9: там освітню програму опановують переважно на виробництві. У дуальній формі заклад освіти залишається повноцінним учасником — він відповідає за програму, оцінювання і документ про освіту, а підприємство забезпечує практичну частину.
Як влаштоване дуальне навчання
Скільки часу займає робота
Для фахової передвищої та вищої освіти пропорцію визначає Положення, затверджене наказом Міністерства освіти і науки (МОН) від 13 квітня 2023 року № 426: у вищій освіті практичне навчання на робочих місцях має становити від 25 до 60 відсотків загального обсягу навчального плану й обліковується у кредитах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС); для фахової передвищої освіти таке саме співвідношення може застосовуватися. У професійній освіті частку визначають робочі навчальні плани, які заклад розробляє спільно з підприємством.
Розподіл часу може мати три моделі:
- поділений день — кілька годин у закладі освіти, решта дня на робочому місці;
- поділений тиждень — частина днів тижня в закладі, частина на підприємстві;
- блочна модель — чергування довших періодів завдовжки тиждень, місяць або й семестр.
Договір, винагорода і наставник
Відносини оформлюються документально. У професійній освіті укладається тристоронній договір: здобувач освіти, заклад освіти й підприємство; за неповнолітнього здобувача договір укладають його батьки або інші законні представники — так передбачає Положення про дуальну форму здобуття професійної освіти, затверджене наказом МОН від 12 грудня 2019 року № 1551 (воно залишається чинним і після ухвалення нового закону 2025 року). Винагорода нараховується за фактично виконану роботу.
На підприємстві здобувача супроводжує наставник — досвідчений працівник, який навчає безпосередньо на робочому місці. Організаційну взаємодію забезпечують координатори — окремо від закладу освіти й окремо від роботодавця, а результати навчання заклад і роботодавець оцінюють спільно.
Де доступна дуальна форма в Україні
Станом на 2026 рік дуальна форма охоплює насамперед три рівні освіти:
- Професійна освіта (до 2025 року — професійно-технічна) — найпоширеніший варіант. Це кухарі, зварювальники, електромонтери, механіки та десятки інших професій. Вступити можна після 9 або 11 класу.
- Фахова передвища освіта — насамперед фахові коледжі.
- Вища освіта — окремі програми університетів, здебільшого інженерні, аграрні та ІТ-спеціальності; дуальна форма тут організовується для студентів денної форми.
У загальноосвітній школі дуальної форми немає. Закон України «Про повну загальну середню освіту» дозволяє її лише для профільної середньої освіти професійного спрямування — тобто для підлітків, які після 9 класу здобувають повну середню освіту разом із професією, зазвичай у закладі професійної освіти. Решта школярів навчається за іншими формами: очною, дистанційною, мережевою, екстернатною, сімейною чи за педагогічним патронажем, а на рівнях базової та профільної середньої освіти — також за вечірньою або заочною. Чим вони різняться, ми докладно розбирали у статті про форми навчання в Україні.
Дуальна, заочна, практика чи контракт: у чому різниця
Дуальну форму найчастіше плутають із трьома іншими поняттями. Коротке порівняння:
| Поняття | Що це насправді |
|---|---|
| Дуальна форма | Спосіб організації навчання: освітня програма поділена між закладом освіти й навчанням на робочому місці на підприємстві за договором |
| Заочна форма | Короткі сесії в закладі освіти, між якими здобувач самостійно опановує програму; роботи на підприємстві не передбачає |
| Виробнича практика | Обмежений у часі компонент звичайної програми; дуальна форма натомість переносить на виробництво значну частину всього навчання |
| Навчання за контрактом | Джерело фінансування (кошти родини чи компанії замість бюджету), а не спосіб організації навчання |
Відповідь на поширене запитання «дуальна форма — це заочна?» — ні. Заочна форма будується навколо самостійного опанування програми між сесіями, дуальна — навколо навчання на реальному робочому місці, яке є частиною програми.
«Навчання за контрактом» — теж інший вимір. Окремою формою здобуття освіти закон його не називає: це побутова назва оплати навчання коштами фізичних чи юридичних осіб. «Бюджет чи контракт» описує, хто платить; «дуальна чи ні» — як організовано процес. Дуальна програма може фінансуватися і з бюджету, і за власні кошти.
Що змінив закон «Про професійну освіту» 2025 року
21 серпня 2025 року Верховна Рада ухвалила Закон України «Про професійну освіту» № 4574-IX, який набув чинності 12 вересня 2025 року і замінив закон про професійно-технічну освіту 1998 року. Для дуальної форми він змінив кілька практичних речей:
- Студентський трудовий договір. У статті 21 Кодексу законів про працю з’явився окремий вид трудового договору для здобувачів освіти: він поєднує навчання з виконанням трудових функцій у межах освітньої програми, а його строк не може перевищувати строку навчання. Він доповнює договір про здобуття освіти й регулює саме роботу та винагороду.
- Винагорода — на рахунок здобувача. Попередній закон 1998 року передбачав, що половину зарплати учня за виробниче навчання і практику перераховують закладу освіти. Для здобувачів, які вступили з 1 січня 2026 року, винагороду за виконану роботу перераховують самому здобувачеві на підставі студентського трудового договору. Для тих, хто вступив раніше, прикінцеві та перехідні положення нового закону зберігають старий механізм.
- Захист від нецільової праці. Використовувати працю здобувача для цілей, не передбачених освітньою програмою та договором, заборонено.
- Новий статус. Здобувачі професійної освіти отримали статус студентів (раніше закон називав їх учнями).
Наскільки поширене дуальне навчання: цифри
Дослідження МОН і Київської школи економіки (KSE), презентоване у вересні 2025 року, оцінює кількість учнів на дуальних програмах у закладах професійної освіти приблизно у 16,8 тисячі — це близько 8 відсотків здобувачів професійної освіти. Те саме дослідження, посилаючись на дані МОН за 2024 рік, наводить рівень працевлаштування випускників дуальних програм — 81,4 відсотка; серед випускників закладів професійної освіти 2023 року загалом, за опитуванням Фонду міжнародної солідарності, роботу мали 68,3 відсотка.
Найбільше розширення дуальної форми стримує низька залученість бізнесу: за розрахунком KSE, у дуальному навчанні бере участь лише 1,4 відсотка українських компаній — проти середніх 32,4 відсотка у Європейському Союзі за даними Eurostat 2025 року. Саме тому автори дослідження рекомендують масштабувати цю форму й розширювати участь роботодавців.
Що це означає для батьків школяра
Дуальна форма — це маршрут після 9 чи 11 класу, а не заміна школи. Підліток, який вступає до закладу професійної освіти після 9 класу, здобуває повну загальну середню освіту разом із професією. Дитині, що схиляється до практичної професії, дуальна програма дає фах, винагороду вже під час навчання і, судячи з наведених вище цифр, кращі шанси знайти роботу. Щоб вибір професії не був випадковим, варто заздалегідь подивитися, які професії матимуть попит у майбутньому, і пройти з дитиною профорієнтаційне тестування.
Базу для будь-якого маршруту дає повна загальна середня освіта. Її можна здобувати у зручному для родини форматі: дистанційна школа «Акцент» веде учнів 1–11 класів за освітньою програмою школи, розробленою на основі державного стандарту й типових освітніх програм МОН, з українськими вчителями й документами державного зразка — незалежно від того, де зараз живе родина.
